Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in München

Eine Stadtgesellschaft kann nicht allein durch das Handeln der Verwaltung nachhaltig werden. Auch die Bürger*innen müssen zu einem nachhaltigeren Lebensstil informiert und motiviert werden. Nur wer Hintergründe und globale Zusammenhänge kennt und versteht, kann ein Bewusstsein für die Konsequenzen des eigenen Handelns entwickeln und dieses entsprechend anpassen.

Bewusstseinsbildung durch BNE ist deshalb ein gemeinsames Anliegen der Stadt München und von zahlreichen Münchner BNE-Akteur*innen. Viele von ihnen haben sich unter anderem im Netzwerk BenE München e.V., in der Akteursplattform BNE oder in der Münchner Initiative Nachhaltigkeit (MIN) zusammengeschlossen.

Die Stadt München fördert zahlreiche BNE-Initiativen und BNE-Projekte, zum Beispiel im Rahmen der Agenda-2030-Förderung oder des Förderprogramms für BNE-Maßnahmen.

Viele dieser Projekte, zum Beispiel den jährlich stattfindenden Klimaherbst, hat die Stadt München mitinitiiert. Zudem begleitet sie viele Projekte in den Bereichen Energie, Verkehr und Ernährung mit BNE-Aktivitäten. Die „Biostadt München“ und „Ernährungswende in München“ fördern die Ernährung aus biologischem und möglichst regionalem Anbau.

Die LHM engagiert sich auch im Rahmen des Nationalen Aktionsplans BNE und des Weltaktionsprogramms BNE: Sie arbeitet im Sprecherteam im Partnernetzwerk der BNE Kommunen mit und stellt die Sprecherin des Forum Kommunen der Nationalen Plattform BNE. Zudem ist sie im "Club der Agenda 2030 Kommunen" mit. Und eine der BNE-Modellkommunen im Programm BiNaKom.

Auf internationaler Ebene engagiert sich München, vertreten durch den BenE München e.V., im BNE-Netzwerk der Regional Center of Expertise.

Seit 1997 pflegt die LHM eine Klimapartnerschaft mit dem indigenen Volk der Ashaninka im peruanischen Amazonas-Regenwald und seit 2013 auch mit Kapstadt in Südafrika. Delegierte aus diesen Partnerschaften berichten in München aus ihrem Leben und von ihren Problemen, die Klimawandel und Raubbau an der Natur verursachen. Dies ist eine besonders anschauliche Form der BNE-Arbeit, mit der alle Altersklassen erreicht werden.

Die Landeshauptstadt München ist zudem Mitglied im Klimabündnis und beteiligt sich seit einigen Jahren an EU-Projekt-Partnerschaften zu den Themen Agenda 2030 und Bildung für nachhaltige Entwicklung.

BNE wird schon seit einigen Jahren in den Bildungseinrichtungen und in den Geschäftsbereichen KITA, Allgemeinbildende Schulen und Berufliche Schulen umgesetzt. Die Bildungseinrichtungen können sich zudem vom Pädagogischen Institut - Zentrum für Kommunales Bildungsmanagement beraten und fortbilden lassen. Hier wird u.a. auch das Projekt  "Zukunft gestalten im Quartier" gesteuert.

Im Zuge der Umsetzung der BNE VISION 2030 wurden im Herbst 2023 BNE-Koordinierungsstellen in den Geschäftsbereichen KITA, Allgemeinbildende Schulen und Berufliche Schulen geschaffen.
Die Kontaktdaten sind auf den Unterseiten zu den Bildungsbereichen zu finden.

Um BNE-Maßnahmen vermehrt auch in den schulischen Bereich zu integrieren, hat das RBS BNE zum Bestandteil der Leitlinie Bildung gemacht. Diese Leitlinie wird derzeit weiterentwickelt. Den aktuellen Sachstand und wie die Bürger*innen in den Entwicklungsprozess mit einbezogen werden, können Sie online nachlesen.

Unter anderem bietet das Pädagogische Institut - Zentrum für Kommunales Bildungsmanagement vielfältige Beratungs- und Fortbildungsangebote an. Es unterstützt und berät Umweltbeauftragte oder Schulgartenbetreuer*innen. Im halbjährlich stattfindenden Arbeitskreis "Bildung für nachhaltige Entwicklung in Kitas" werden Informationen ausgetauscht und gute Beispiele geteilt. Mit dem "Vernetzungstreffen BNE für Schulen" bietet das RBS seit 2019 Lehrkräften und Schüler*innen aller Münchner Schulen die Gelegenheit, sich regelmäßig rund um Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auszutauschen und zu vernetzen.

Für städtische Lehr- und Erziehungskräfte werden Fortbildungen im Bereich der BNE angeboten.

Weitere Angebote finden Sie auf den Seiten des PIZKB.

An städtischen Schulen gibt es seit 2023 Anrechnungsstunden für BNE-Beauftragte. Die BNE-Beauftragten werden von den Koordinierungsstellen in den Geschäftsbereichen Allgemeinbildende Schulen und Berufliche Schulen unterstützt und bei Veranstaltungen vernetzt.

Um Gestaltungskompetenzen authentisch vermitteln zu können, müssen die Bildungseinrichtungen selbst als Vorbild für eine nachhaltige Entwicklung vorangehen. Als Orte des Lernens und der Erfahrung müssen sie daher ihre Prozesse an Prinzipien der Nachhaltigkeit ausrichten.

Dieses ganzheitliche Konzept (der sogenannte Whole Institution Approach) zielt darauf ab, Nachhaltigkeit in alle Aspekte der Bildungseinrichtung zu integrieren. Es geht darum den Betrieb, die Organisationskultur, die Beteiligung der Lernenden, die Leitung und das Management, die Beziehungen zur Kommune und die Forschung neu zu denken. Auf diese Weise fungiert die Bildungseinrichtung selbst als Vorbild für die Lernenden. Die Deutsche UNESCO-Kommission stellt Hilfsmittel zur Ausgestaltung des Konzepts in der Kita, in der Schule und in der beruflichen Bildung bereit.

Das Referat für Bildung und Sport unterstützt beim Erstellen einer CO₂-Bilanz.

Derzeit wird mit Mitteln des Referats für Klima- und Umweltschutz eine "Kompetenzstelle Whole Institution Approach" aufgebaut, die Einrichtungen auf dem Weg zu einem ganzheitlich nachhaltigen Bildungsort unterstützen soll.

Fifty-Fifty-Aktiv

Das Fifty-Fifty-Aktiv  Ressourcensparprogramm motiviert und sensibilisiert Münchner Schulen und städtische Kindertageseinrichtungen, bewusst und sparsam mit Ressourcen umzugehen. Durch dieses Programm wird seit vielen Jahre durch einfache Verhaltensänderungen möglichst viel Strom, Heizenergie und Wasser eingespart.

Kindertageseinrichtungen

Zusatzqualifikation „Kinder gestalten die Zukunft“

Wie kann BNE in Kindertageseinrichtungen umgesetzt werden? In Kooperation mit Ökoprojekt MobilSpiel e.V. führt das RBS seit 2010 die Zusatzqualifikation “Kinder gestalten die Zukunft” durch, für die Sie sich online anmelden können.

Im Rahmen der Zusatzqualifikation haben die teilnehmenden Erziehungskräfte in ihren Einrichtungen motivierende Projekte mit den Kindern umgesetzt. Eine Auswahl der Projekte wird in der Broschüre „Kinder gestalten die Zukunft“ vorgestellt. Sie soll zur Nachahmung ermuntern und aufzeigen, wie ein ressourcenschonender pädagogischer Alltag und die gesamte Kindertageseinrichtung nachhaltig gestaltet werden können.

Schulen

Schule N – Fair in die Zukunft! 

Seit 2015 arbeitet ein Partnerverbund von Münchner BNE-Akteur*innen daran, BNE in Unterricht und Schulleben zu verankern und begleitet Schulen bei der Entwicklung eines BNE-Schulprofils hin zu einem ganzheitlichen Lernort für Nachhaltigkeit. In dem Projekt beschäftigen sich Grundschulkinder von der ersten bis zur vierten Klasse mit nachhaltiger Entwicklung und globaler Gerechtigkeit. Sie erproben klima- und umweltfreundliches Verhalten und fördern Gestaltungskompetenzen, die ihnen eine Orientierung in Bezug auf wichtige gesellschaftliche und globale Zukunftsfragen ermöglichen.

Es handelt sich um ein Kooperationsprojekt von Green City e.V., Münchner Umwelt-Zentrum e.V., Naturerlebniszentrum Burg Schwaneck, naturindianer-kids gGmbH und Ökoprojekt MobilSpiel e.V. mit Unterstützung von NaturWeltweit, Bildung trifft Entwicklung, Pädagogische Aktion Spielkultur e.V., Verbraucherzentrale Bayern e.V., Team Grüne Schul- und Spielhöfe/ Urbanes Wohnen e.V..

Leitfaden Klimaschutzbotschafter*innen

Wo liegt das Klimaschutzpotential Ihrer Schule? Und wie lässt sich die gesamte Schulfamilie für ein nachhaltiges Handeln motivieren? Der Leitfaden  möchte Lehrkräfte dabei unterstützen, ein Team von Schüler*innen auszubilden, das sich mit diesen Fragen beschäftigt und den Klimaschutz an der Schule voranbringt.

Das Schulungskonzept wurde 2020 durch Green City e.V. entwickelt und an zehn Schulen in München in der Praxis erprobt. Basierend auf diesen Erfahrungen und nach weiterer Erprobung durch Lehrkräfte entstanden insgesamt sechs Leitfäden für unterschiedliche Schultypen und Jahrgangsstufen.

Berufliche Schulen

Seit 2022 wird für zwei (Schul-)Jahre BNE an zwei ausgewählten beruflichen Schulen eingeführt: BNE-Pilotprojekte an der Städtischen Berufsschulen für Gartenbau, Floristik und Vermessungstechnik und an der Städtischen Rainer-Werner-Fassbinder FOS für Sozialwesen.

2022 wurde für zwei (Schul-)Jahre BNE an zwei ausgewählten beruflichen Schulen eingeführt. Das Projekt wurde in einem ganzheitlichen Ansatz durchgeführt und fand in Kooperation mit Green City e.V. statt. Die teilnehmenden Schulen wurden dabei bei der Qualitätsentwicklung und Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung unterstützt.

Angestrebt wurde die Verankerung von BNE in der gesamten Organisationsstruktur und in dem Leitbild der Schulen. Die Lehrkräfteausbildung und -motivation zu den Inhalten und Methoden der BNE stellte dabei einen Schwerpunkt dar. Nach den zwei begleiteten Jahren sollen die Schulen in der Lage sein, BNE selbständig an ihren Standorten fortzuführen und in Betrieb, Lehre und Weiterbildung weiter auszubauen. Von den Erfahrungen sollen die weiteren beruflichen Schulen profitieren.

Das Referat für Klima- und Umweltschutz bezuschusst Projekte und Beiträge zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in München durch eine Projekt- oder Regelförderung. Beispielsweise das Projekt „Olytopia “ oder die Energieschule (GC).

Das Regional Center of Expertise (RCE) BenE München e.V. unterstützt München als regionales Kompetenzzentrum an der Schnittstelle von Bildung, Nachhaltigkeit und Regionalentwicklung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung von BNE. Das RCE erfährt ebenfalls seit vielen Jahren eine Regelförderung durch das Referat für Klima- und Umweltschutz.

Projekte, die im Rahmen der BNE VISION 2023 umgesetzt werden, finden Sie auf der Seite des Pädagogischen Instituts unter "Leitprojekte".

Auch über BNE-Projektmittel des Referats für Klima- und Umweltschutz werden regelmäßig Pilotprojekte in Bildungsbereichen initiiert. Unter anderem folgende Pilotprojekte werden aktuell von Münchner BNE-Aktiven umgesetzt:

• Pilotprojekt BNE an Münchner Grundschulen
• Weiterbildung von Multiplikator*innen zu BNE und den SDGs
• BNE am Lernort Schulgarten weiterentwickeln
• BNE-Leitbildentwicklung an Münchner Kitas
• BNE-Schulprofilentwicklung an weiterführenden städtischen Schulen in München
• BNE-Implementierung an Beruflichen Schulen in München