BNE Akteur*innen im Fokus: Bildung im Quartier
Lernen Sie BNE-Akteur*innen kennen! Bildung im Quartier: Herstellung von mehr Bildungsgerechtigkeit durch den Abbau herkunftsbedingter Bildungsbenachteiligungen.
Kurzer Steckbrief des BNE-Akteurs: Bildung im Quartier
Gründungsjahr: 2010
Ziele:
Herstellung von mehr Bildungsgerechtigkeit durch den Abbau herkunftsbedingter Bildungsbenachteiligungen
Was macht ihr:
Wir verfolgen eine quartiersorientierte Bildungsentwicklungsstrategie, die im öffentlichen Raum durch BildungsLokale sichtbar wird. In den BildungsLokalen bietet die Lokale Bildungsberatung eine niederschwellige Beratung an und organisiert offene Lernangebote. Das Lokale Bildungsmanagement unterstützt den Aufbau nachhaltig wirksamer Kooperationsstrukturen im Quartier und entwickelt in gemeinsamer Verantwortung mit den lokalen Akteur*innen integrative Bildungsprojekte. In ausgewählten Stadtquartieren bereitet das Mobile Bildungsmanagement die Einrichtung weiterer BildungsLokale vor.
Kontakt:
E-Mail: pizkb.biq.rbs@muenchen.de, Webseite
Fragen und Antworten des BNE-Akteurs: Bildung im Quartier
1. Was versteht ihr unter BNE und Nachhaltigkeit?
BNE bedeutet für uns die Förderung nachhaltiger Entwicklung auf lokaler Ebene durch den gleichberechtigten Zugang zu Bildung für alle. Über niederschwellige Bildungsangebote schaffen wir Möglichkeiten des lebenslangen Lernens. Mit dieser Unterstützung können die Bürger*innen grundlegende Fertigkeiten und Kompetenzen entwickeln, die es ihnen ermöglichen, eigenständig zu handeln und die Auswirkungen ihres Tuns zu reflektieren.
2. Welche Rolle spielt BNE bei „Bildung im Quartier“?
Mit unserem zentralen Auftrag, mehr Bildungsgerechtigkeit herzustellen, handeln wir täglich im Sinne der BNE. Von der Grundbildung über die Lern- und Sprachförderung bis hin zum sozialen Lernen und der kulturellen Bildung berücksichtigen wir eine große Bandbreite unterschiedlicher Handlungsfelder der Bildung. In der Entwicklung innovativer Bildungsmaßnahmen mit unseren Kooperationspartner*innen verknüpfen wir stets unterschiedliche Zielebenen und Themenschwerpunkte miteinander und gehen dabei auf die besonderen Bedarfe unserer Quartiersbewohner*innen ein.
3. Mit welchen Zielen für Nachhaltige Entwicklung (SDGs) beschäftigt ihr euch insbesondere?
SDG 1 (Keine Armut), SDG 4 (Hochwertige Bildung), SDG 5 (Geschlechtergleichheit) und SDG 10 (Weniger Ungleichheiten).
4. Was ist eure BNE-Vision für die Stadt im Jahr 2030?
… dass die soziale Herkunft eines Kindes in München keinen Einfluss auf seine Bildungs- und Lebenschancen hat.
5. Wer sollte Kontakt mit euch aufnehmen und wie?
Bei uns finden sowohl Bürger*innen als auch lokale Akteur*innen kompetente Ansprechpersonen zu allen Fragen rund um das Thema Bildung. Die jeweiligen Kontakte sind unter https://www.pi-muenchen.de/kontakt-bildung-im-quartier/ zu finden.